Projekt KaMp – Kompetenzen ausbauen: digitale Medienkompetenz partizipativ weiterentwickeln
Das übergeordnete Ziel des Projektes KaMp – Kompetenzen ausbauen: digitale Medienkompetenz partizipativ weiterentwickeln ist der selbstbestimmte Umgang mit digitalen Medien für Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen entsprechend ihrer Interessen und Ziele zu fördern.
Hierfür bedarf es zum einen, die Kompetenzen in den jeweiligen Einrichtungen für Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen, Bedarfe zu erkennen und diese zu wecken und zu fördern. Aber auch eine Reflexion ethischer Aspekte, wie das Bewerten und Abwägen von Vor- und Nachteilen, Nutzen und Schaden sowie Chancen und Gefahren.
Mittels eines sogenannten Blended-Learning-Angebots werden Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter medienpädagogische Ansätze gepaart mit inklusiven Modellen nähergebracht. Das heißt, aufbauend auf der Erarbeitung einer theoretischen Basis werden medienpädagogische Aktivitäten entwickelt, die in Arbeitskontexten und im Alltag der Angebote und Dienste in Bethel.regional Anwendung finden.
Qualifizierung
Digital Begleiterinnen und Begleiter
Für jede Einrichtung werden im Rahmen der Projektlaufzeit Digital Begleiterinnen und Begleiter qualifiziert. Sie fungieren in den Einrichtungen als Medienbegleiter für die Klientinnen und Klienten und als Multiplikator der Einrichtungsteams.
Sie sensibilisieren, bauen Ängste und Befürchtungen ab und schaffen Akzeptanz für das Arbeiten und Entwickeln digitaler Angebote für Menschen mit kognitiven Beeinträchtigung.
Die Digital Begleiterinnen und Begleiter sind bestehende und ständige Mitarbeitende in den Einrichtungen. Das erworbene Wissen wird in die einzelnen Bereiche gebracht und findet hier Anwendung.
Qualifizierung
Digital Coachin und Coach
Zudem werden Digital Coaches ausgebildet und befähigt weitere Digital Begleiterinnen und Begleiter ausbilden zu können. Eine weitere Kernaufgabe dieser Coaches ist die Adaption des vorliegenden Konzepts auf weitere Arbeitsfelder und Unterstützungsbereiche (z.B. Menschen mit komplexem Unterstützungsbedarf, Menschen in besonderen sozialen Schwierigkeiten sowie Menschen mit psychischen Beeinträchtigungen).
Das derzeitige Konzept ist für Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus dem Arbeitsfeld und Unterstützungsbereich „Menschen mit leichter bis mittelgradiger kognitiver Beeinträchtigung“ entwickelt und erprobt worden. Nach Projektende liegen somit Qualifizierungskonzepte für mindestens vier weitere Zielgruppen vor, wodurch eine Übertragbarkeit auf weitere Handlungsfelder und Einrichtungen gegeben ist. Die neuen Konzepte werden nach Projektende durch die Digital Coaches in weiteren Einrichtungen umgesetzt und sind verfügbar.
Stimmen zum Projekt
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Partizipative Medienprojekte
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Teilnehmermanagement für die Qualifizierung
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Fragen und Antworten
Was tun wir zum Thema digitale Teilhabe?
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Wie ist der Ablauf der Weiterbildung im Detail?
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Welche Projekte haben wir in diesem Kontext umgesetzt?
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